L'Agenda 2030 a la UdL
- 21-01-2020
El 25 de setembre de 2015 va ser aprovada per l’Assemblea General de Nacions Unides l’Agenda 2030 de Desenvolupament Sostenible (ODS), amb els objectius d’eradicar la pobresa, lluitar contra la desigualtat i la injustícia, i posar fre al canvi climàtic, entre altres.
Aquesta agenda marcarà l’acció global pel desenvolupament fins a l’any 2030 i, conjuntament amb la resta d’agendes globals configura un full de ruta d’actuació connectat entre si per a assolir un objectiu comú: el desenvolupament mundial sostenible.
L’Agenda 2030 és una agenda integral i multidimensional —referida a les tres dimensions del desenvolupament sostenible (l’econòmica, la social i l’ambiental)— i d’aplicació universal, i es desplega mitjançant un sistema de 17 objectius de desenvolupament sostenible, a través dels quals es proposa abordar els grans reptes globals, des de la lluita contra la pobresa o el canvi climàtic fins a l’educació, la salut, la igualtat de gènere, la pau o les ciutats sostenibles. Cada ODS inclou diferents metes (en total 169) que contribueixen al compliment de l’objectiu.
El proper 12 de febrer a l'Auditori del Campus de Cappont de la UdL tindrà lloc la jornada titulada "Patis coeducatius" que abordarà el disseny dels patis escolars i que donarà a conèixer l'experiència de les L'escola Ciutat Jatdí i l'escola bressol municipal de Cappont que van participar en l'experiència "Repensar els patis escolars en clau de gènere" que el Centre Dolors Piera, amb la col·laboració de l'Institut de Ciències de l'Educació i l'Institut de la Dona va dur a terme el curs passat. 
La 
Uns calendaris de butxaca per a la igualtat per a rebre l'any 2020 ha estat una de les accions que el Centre Dolors Piera ha realitzat en el marc de les accions de sensibilització previstes en el desplegament del Pacte d’Estado contra la Violència de Gènere a la nostra Universitat per a l’any 2019. El disseny ha anat a càrrec de la María Murnau, coneguda amb el pseudònim 
“Una educació física menys sexista és possible” és el títol del TFG guanyador del I Premi Aurèlia Pijoan Querol al millor treball Fi de Grau amb perspectiva de gènere de la Universitat de Lleida dotat amb 1.000 euros. L’autora és l’Eva Guardiola Samá, alumna la doble titulació Grau en Educació Infantil i Grau en Educació Primària de la Facultat d’Educació, Psicologia i Treball Social i la seva tutora és la Carme Molet Chicot, professora del Departament de Didàctiques específiques de la mateixa facultat i especialista en pedagogies feministes i interculturals.